資源教室於5/1下午13:00~16:00辦理『性平小團體活動: 修煉／鍊／練愛情』，活動中講師運用影片『戀夏500天』引發學生對情感各種狀態興趣，並引用依附理論基礎去釐清感情事件的處理時，學生所扮演的角色，再讓學生用自己手機上網實施心理測驗，讓學生願意真實呈現自己的狀態，分組後由各講師利用愛情OS牌卡對於議題的探討與自我探索，去協助學生澄清個人在愛情關係裡，最重視的需求是什麼、對於重要需求如何做到知情同意與溝通，以及進一步理解自己對愛情重視價值觀、能給予他人的心意，也可藉由分享與活動的內容來思考調整自己表達愛與接受愛的能力。