資源教室日前辦理企業參訪活動，這次活動採取融合教育，參加者不僅限特教生，校內資科系學生也踴躍參加，在出發前，學務長與中心主任也提醒參加學生，除安全要注意外，更要了解未來職場樣貌，提早做好準備。
資源教室的職涯老師與輔導老師一同帶領學生搭乘無障礙公車，前往高雄走訪軟體開發公司「叡揚資訊」，該公司熱情招待並向參與學生解說目前業界選才方向，且該公司全方面無障礙友善環境規劃與標準的實踐者，讓資源教室學生與資科系學生有著深刻體認；為了讓AI科技體驗更完整，接著參觀高雄市立歷史博物館，深入了解成熟的軟體應用與互動介面的可能性。讓學生看見歷史博物館運用動畫所呈現的真實環境樣貌，實際體會線上與線下整合的魅力，感知到資訊科技在生活中的深度應用，啟發學生跟上數位時代腳步的思維。過程中讓特教生學習到人際互動、自立生活技巧和大環境的友善及可及性，亦達到校企交流，落實教育部推動學校ESG-S的部分：與社區合作、促進地方連結。
最後走訪了高雄港的建設，完成這次企業參訪活動最後階段，這次活動讓學生瞭解到職場的需求也體驗AI科技實際運用的呈現，讓學生對於未來職場的藍圖逐漸建構能力，也知道努力方向。