【資源教室】114-1辦理無障礙友善校園與多元文化融合傳承宣導暨期末聯誼活動《文化共融 精彩無礙》,展現美和無障礙與多元文化融合
日前資源教室因應國際身心障礙者日、宣導CRPD概念與日益多元化文化校園,辦理無障礙友善校園與多元文化融合傳承宣導暨期末聯誼活動《文化共融 精彩無礙》,此次活動結合USR計畫、高教深耕、原資中心等多部門採取跨部門合作,並邀約屏東屏中區輔具中心、財團法人平安社會福利慈善事業基金會、博士助聽器廠商共襄盛舉,讓校內教職員工和一般生在參加活動的過程中,增進對於身心障礙者的理解,提升校園內對身心障礙者的友善程度,另外資源教室職涯輔導員,邀請美食餐車,讓資源教室學生擔任一日店長,進行職場體驗,由資源教室學生擔任店長,去嘗試處理經營攤位面對所有問題,當然攤主與輔導員也隨身在側,適時提供協助!;另外報到處與三個手作攤位,採取共融式活動進行,讓資源教室學生與一般學生共同擔任志工,並在活動前完成志工培力,提升特教學生團隊合作能力。並增加資源教室學生工作體驗,更邀請三位手作講師來負責手作體驗攤位,並由資源教室學生擔任志工去協助手作的學生與教職員在手作過程遇到障礙,更由輔導員親自帶二位學生負責報到處。
活動起始由資源教室的老師與同學一起暖心快閃,緊接由本校ROTC熊鷹儀隊表演,接續副校長致詞表達對於無障礙友善環境的概念,並致贈前10名參加活動的教職員生宣導品,宣導品宣導了無障礙友善環境概念與CRPD理念,在完成合照後,副校長與學務長等逐一體驗各式障礙體驗關卡,並對於各手作攤位體驗,並對於擔任志工與一日店長學生鼓勵與慰問,現場則響起熱情的音樂,由街舞社、韓舞社的熱情舞曲展開序幕,接續原資中心學生原聲天籟演唱融化現場每個人耳朵,本校越南生也在這次活動中展越式文化與美聲,最後由吉他社在整個場景傳遞美妙音樂符號的流動下,整場的教職員生增加對於各障礙有新的認知外,並享受手作完成的成就感,在這樣愉快的氛圍,結束了這次無障礙宣導活動。
活動起始由資源教室的老師與同學一起暖心快閃,緊接由本校ROTC熊鷹儀隊表演,接續副校長致詞表達對於無障礙友善環境的概念,並致贈前10名參加活動的教職員生宣導品,宣導品宣導了無障礙友善環境概念與CRPD理念,在完成合照後,副校長與學務長等逐一體驗各式障礙體驗關卡,並對於各手作攤位體驗,並對於擔任志工與一日店長學生鼓勵與慰問,現場則響起熱情的音樂,由街舞社、韓舞社的熱情舞曲展開序幕,接續原資中心學生原聲天籟演唱融化現場每個人耳朵,本校越南生也在這次活動中展越式文化與美聲,最後由吉他社在整個場景傳遞美妙音樂符號的流動下,整場的教職員生增加對於各障礙有新的認知外,並享受手作完成的成就感,在這樣愉快的氛圍,結束了這次無障礙宣導活動。
