※資源教室服務內容：

1. 輔導工作：依學生個別需求進行個別晤談，提供特殊教育學生課業學習及生活適應所需之協助，並適時針對特殊狀況入班輔導，召開個別化支持計畫。
2. 學業輔導：透過授課教師通知函、課業輔導、課程調整及課堂溝通等方式，予以學習協助。
3. 協助學習、生活之助理人員：依學生個別需求，媒合助理人員協助其課業或生活適應。
4. 輔具器材：連結教育部輔具中心資源，協助輔具借用；同時，本單位備有筆記型電腦、隨身型錄音機等各項輔具提供各障礙類別學生借用。
5. 適性活動：舉辦戶外參訪、手作坊、期初(末)座談會等活動以促進人際互動，並強化學生社會支持網絡。
6. 生涯輔導：連結校園及社會相關資源，辦理生涯講座、職涯活動、企業參訪及成長團體等，協助學生探索、規劃生涯藍圖。
7. 團體活動：依學生需求辦理自我探索、人際溝通、性別議題等不同主題之團體活動。
8. 轉銜服務及輔導：透過轉銜座談或個別會談方式，提供學生入學及離校轉銜輔導及服務。
9. 資源轉介：連結校外相關單位，如：高教深耕、生輔組、職涯發展處及勞社政單位等，提供諮商輔導、職能培訓或獎助學金申請等服務。
10. 無障礙環境：定期檢視校園教學及活動設施並回報相關單位，持續改善無障礙學習環境。
11. 定期召開特殊教育推行委員會。
12. 年度特教方案與特教工作計畫擬定。

※擬定個別化支持計畫(ISP)暨個別化轉銜計畫(ITP)：

1. 生活協助：生活協助同學、生活輔具申請、無障礙停車位、交通費申請等。
2. 課程需求：學習輔具申請、課堂協助同學、課業輔導科目、放大字體教材、點字教材、手語翻譯、聽打員、課程分組安排、適應體育班申請、特殊課桌椅/座位/教室安排等。
3. 考試評量：延長考試時間、獨立考場、放大考卷、電腦作答、報讀試題、口試代替筆試、其他調整評量方式等。
4. 生涯輔導：生涯興趣測驗、生涯規劃晤談、生涯輔導活動、畢業轉銜等。
5. 一般性支持性服務：申請心理諮商、定期關懷、資源教室活動通知、社交技巧訓練、定向行動、生活自理訓練、社團安排、協助學雜費減免提醒、獎助學金申請提醒、提報特殊教育鑑定。
6. ISP暨ITP會議召開：為特殊教育學生量身打造的支持與轉銜計畫，透過團隊合作（包括學生本人、家長、教師和行政人員等）來規劃學習輔具、教材、人力協助、規劃生涯發展等支持。