113-1 113.09.25 創造力的解放之旅－五專學生心理衛生推廣

活動目的：本學期的「五專多元課程」，諮商輔導中心以三個場次的手作工作坊為主，
讓學生透過手作體驗來探索自我，從中展現自我的創造力，欣賞自己獨一無二的地方達到心理療癒的效果，
也藉由彼此互動拓展促進學生們間的人際互動。最後，協助學生了解諮商中心的服務及功能，以落實學校三級預防輔導工作。

一、「拼貼出你的理想世界」

1.材料：色紙、膠水、圖畫紙。

2.進行流程：

1開場及活動流程說明

2學生拿取色紙、膠水、圖畫紙。

3藉由雙手撕取核是的大小，並用膠水拼貼出自身的理想畫面。

4邀請同學們介紹成品與分享活動心得。

5為活動做結語，並宣導諮商中心的服務及功能。

二、「共融共建:互助合作創未來」

　　邀請同學運用輕黏土，一起手作公園裡會有的素材，一同創造、建構出他們喜歡的一個社區公園，
透過活動，讓學生們可以經由跟別人討論、互助合作的過程裡，學習如何與人溝通、尋求協助與協助他人、欣賞、接納、尊重自己與他人等。

1.材料：輕黏土、海報

2.進行流程：

  1開場及活動流程說明

  2學生進行分組並領取材料

  3各組同學自行一同討論、創作一個屬於他們的理想公園的樣貌，並為他們共同創作的公園命名。

  4各組完成後，請各組分享他們創作作品。

  5最後邀請同學們分享活動過程中，他們的心得。

  6為活動做結語，並宣導諮商中心的服務及功能。

三、「療癒手作-馬賽克杯墊」

1.材料：9公分倒角框、馬賽克綜合磚、白膠、填縫泥、海綿、冰棒棍。

2.進行流程：

1開場及活動流程說明

2學生領取材料包

3底胚上均勻塗抹上一層白膠

4將馬賽克磚拼成自己喜歡的樣式後等待白膠乾燥

5將填縫劑加水攪拌成黏稠狀後均勻塗抹於做好的杯墊表面

6用海綿把多餘的填縫劑抹去，等待其完全乾燥

7創作成品及心得分享、諮商中心活動宣導