113-1 乘風破浪▪築夢航行-生涯探索成長團體

活動目的：

一、依據『Ginzberg 的職業生涯發展理論』與『Super的生涯發展理論』協助
大學生透過參加學校活動、社團、實習和打工等方式，來了解自己的興趣與能力，
並進行初步的職業嘗試。這一階段的目標是幫助他們在畢業前後找到適合自己的職業方向，
並開始為將來的職業生涯做準備。探索期是一個重要的階段，因為在這一時期，他們逐漸形成自己的職業價值觀
和職業選擇，並為下一階段的職業發展打下基礎。
二、活動設計理念參考『Yalom-團體心理治療的理論與實務』一書，協助成員透過團體產生互助，
包含灌輸希望、普同感、傳達資訊、指引、利他主義、人際學習、團體凝聚力、情感流動等，
讓成員藉由每堂活動設計之內容，進而更認識及理解自己。無論是在生涯的選擇，還是在人際的互動上，
都能有所學習及收穫。